Jak przygotować się do egzaminu ECDL ?

ECDL - European Computer Driving Licence jest certyfikatem poświadczającym umiejętności osoby legitymującej się takim certyfikatem, odnośnie użytkowania komputera w życiu codziennym. W dosłownym tłumaczeniu na język polski ECDL oznacza Europejskie Komputerowe Prawo Jazdy i przez długi okres nazwa ta była stosowana na terenie naszego kraju.

Wdrożeniem ECDL’a na terenie Polski zajmuje się PTI – Polskie Towarzystwo Informatyczne. Przygotowane zostały odpowiednie dokumenty i procedury. Powstało polskie biuro ECDL, którego zadaniem jest koordynacja prac, obsługa informacyjna oraz nadzór nad rzetelnością przeprowadzania egzaminów.

Chcąc ubiegać się o zdobycie ECDL, należy zdać siedem egzaminów z następujących zagadnień:

  • Podstawy technik informatycznych (egzamin teoretyczny)
  • Użytkowanie komputerów (egzamin praktyczny)
  • Przetwarzanie tekstów (egzamin praktyczny)
  • Arkusze kalkulacyjne (egzamin praktyczny)
  • Bazy danych (egzamin praktyczny)
  • Grafika menedżerska i prezentacyjna (egzamin praktyczny)
  • Usługi w sieciach informatycznych (egzamin teoretyczno-praktyczny)

                

Certyfikat Umiejętności Komputerowych zwiększa możliwości znalezienia zatrudnienia dla szerokich grup społeczeństwa, a w szczególności dla osób:

  • szukających po raz pierwszy pracy, a więc wkraczających na rynek pracy;
  • powracających do pracy po dłuższej przerwie (np. kobiety po urlopie macierzyńskim);
  • poszukujących pracy, którzy szybciej ją znajdą posiadając odpowiednie umiejętności wykorzystania komputerów;
  • poszukujących (lub podejmujących) pracy w innych krajach europejskich.

Europejski Certyfikat Umiejętności Komputerowych

(ECDL) jest jednolity w całej Europie i służy:

  • przygotowaniu obywateli Europy do życia w Społeczeństwie Globalnej Informacji;
  • podniesieniu poziomu umiejętności wykorzystania mikrokomputerów w pracy zawodowej i życiu codziennym;
  • prowadzeniu i ujednoliceniu bazowego poziomu kwalifikacji, niezależnego od kierunku i poziomu wykształcenia pracowników;
  • opracowaniu modelu edukacji w zakresie użytkowania mikrokomputerów;
  • umożliwieniu przemieszczania się pracowników pomiędzy krajami w ramach Wspólnoty Europejskiej.

Komentowanie zabronione.